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中 国 教 育 和 科 研 计 算 机 网 C E R N E T 中 国 教 育 和 科 研 计 算 机 网 C E R N E T E n g l i s h 教 育 部 专 区 高 校 科 技 教 育 部 ： 实 施 人 工 智 能 赋 能 高 等 教 育 战 略 行 动 教 育 部 组 织 开 展 2 0 2 4 年 高 校 本 科 专 业 设 置 工 作 2 0 2 4 年 7 月 教 育 信 息 化 和 网 络 安 全 工 作 月 报 3 1 1 7 所 ！ 教 育 部 发 布 最 新 全 国 高 等 学 校 名 单 关 注 ！ 新 版 《 学 位 法 》 审 议 通 过 | 全 文 | 解 读 九 部 门 ： 加 快 数 字 人 才 培 育 支 撑 数 字 经 济 发 展 重 磅 ! 修 订 后 的 《 国 家 自 然 科 学 基 金 条 例 》 公 布 吴 建 平 院 士 牵 头 的 项 目 获 国 家 科 技 进 步 奖 一 等 奖 聚 集 ： 2 0 2 3 年 度 国 家 科 学 技 术 奖 揭 晓 ！ 全 名 单 最 新 统 计 ! 2 0 2 3 国 家 科 学 技 术 奖 , 哪 些 高 校 表 现 亮 眼 国 务 院 关 于 修 改 《 国 家 科 学 技 术 奖 励 条 例 》 的 决 定 2 0 2 4 中 国 千 校 万 企 协 同 创 新 推 进 会 在 京 举 行 C E R N E T 第 三 十 届 学 术 年 会 将 在 北 京 举 办 专 栏 | C E R N E T ： 中 国 互 联 网 的 重 要 策 源 地 怀 进 鹏 在 世 界 职 业 技 术 教 育 发 展 大 会 作 主 旨 报 告 清 华 李 星 教 授 获 国 际 互 联 网 最 高 荣 誉 波 斯 塔 尔 奖 互 联 网 核 心 技 术 的 中 国 贡 献 ： R F C 数 量 及 占 比 分 析 教 育 信 息 化 C E R N E T 怀 进 鹏 ： 携 手 推 动 数 字 教 育 应 用 、 共 享 与 创 新 雷 朝 滋 ： 乘 势 而 上 开 启 C E R N E T 建 设 新 征 程 吴 建 平 ： 教 育 专 网 推 动 教 育 信 息 化 再 上 新 台 阶 清 华 大 学 李 星 ： 互 联 网 技 术 演 进 的 回 顾 和 思 考 聚 焦 | 中 国 互 联 网 协 会 学 术 工 作 委 员 会 换 届 中 国 高 校 C I O 论 坛 ： 信 息 化 实 践 十 四 五 研 讨 专 题 | C E R N E T 第 二 十 八 / 二 十 九 届 学 术 年 会 回 顾 | C E R N E T I P v 6 发 展 大 事 记 ( 1 9 9 8 2 0 2 3 ) C E R N E T 新 开 通 两 条 1 0 0 G 备 份 线 路 C E R N E T 和 中 国 电 信 开 创 大 型 骨 干 网 纯 I P v 6 互 联 先 河 C E R N E T 新 增 三 条 1 0 0 G 国 内 互 联 互 通 带 宽 聚 焦 ： 国 际 互 联 网 工 程 任 务 组 （ I E T F ） 会 议 　 　 2 0 2 4 年 全 国 教 育 工 作 会 议 召 开 　 我 国 开 通 全 球 首 条 1 . 2 T 超 高 速 下 一 代 互 联 网 主 干 通 路 　 推 动 全 球 互 联 网 向 I P v 6 单 栈 演 进 清 华 大 学 牵 头 的 1 0 项 互 联 网 标 准 获 重 大 奖 项 综 合 资 讯 [ 信 息 化 ]     黄 澄 清 ： 开 放 与 合 作 照 亮 互 联 网 发 展 之 路 　 A I 助 推 教 师 队 伍 建 设 [ 信 息 化 ]     教 育 部 ： 2 0 3 0 年 前 中 小 学 基 本 普 及 人 工 智 能 教 育 　 C C E R T 月 报 [ 信 息 化 ]     第 一 篇 互 联 网 知 识 圣 经 R F C 诞 生 背 后 的 故 事 　 全 球 R F C 发 展 脉 络 [ 信 息 化 ]     护 航 双 一 流 高 校 学 科 发 展 C E R N E T 为 青 海 大 学 超 算 服 务 提 速 [ 高 校 科 技 ]     《 关 于 进 一 步 加 强 高 等 学 校 内 部 控 制 建 设 的 指 导 意 见 》 印 发 [ 高 校 科 技 ]     何 梁 何 利 基 金 2 0 2 4 获 奖 名 单 公 布 　 工 信 部 副 部 长 调 研 2 所 双 一 流 不 轮 播 结 束 教 育 新 闻 教 育 评 论 教 育 研 究   |   教 育 专 题 教 育 部 公 布 第 二 批 3 2 个 “ 人 工 智 能 + 高 等 教 育 ” 应 用 场 . . . 教 育 部 ： 各 地 各 校 要 充 分 利 用 信 息 技 术 手 段 ， 做 好 “ . . . “ 5 G + 智 慧 教 育 ” 应 用 试 点 4 4 个 全 国 典 型 项 目 及 9 3 个 通 . . . 教 育 部 发 文 ： 增 强 数 字 赋 能 ， 探 索 数 字 化 技 术 手 段 赋 . . . 聚 焦 全 国 教 育 大 会 ： 深 入 实 施 国 家 教 育 数 字 化 战 略 ， . . . 人 民 日 报 ｜ 怀 进 鹏 ： 深 化 教 育 综 合 改 革 ， 推 进 数 字 化 教 育 如 何 科 学 推 进 5 G 与 教 育 深 度 融 合 ？ 人 民 日 报 ： 慕 课 打 开 教 育 数 字 化 新 空 间 疫 情 会 让 在 线 教 育 驶 上 快 车 道 吗 ？ 停 课 了 ， 不 妨 给 孩 子 上 好 “ 自 律 ” 这 门 终 身 课 高 校 资 讯 科 技 成 果 科 技 人 才   |   学 术 会 议 怀 进 鹏 调 研 北 京 林 业 大 学 、 北 京 中 医 药 大 学 空 缺 2 年 半 ！ 本 省 唯 一 2 1 1 ， 迎 新 校 长 ！ 山 东 科 技 大 学 ： 打 通 成 果 转 化 “ 最 后 一 公 里 ” 3 0 0 人 ！ 医 学 高 层 次 人 才 计 划 人 选 公 示 工 信 部 副 部 长 ， 调 研 2 所 “ 双 一 流 ” 中 国 科 大 团 队 揭 示 自 控 力 的 社 会 认 知 机 制 人 类 首 次 ！ 西 湖 大 学 ， 发 S c i e n c e ！ 中 国 高 校 推 出 “ 元 古 大 模 型 ” 助 力 地 球 科 学 研 究 中 国 科 大 刘 诚 团 队 成 果 获 中 国 光 学 工 程 学 会 科 学 技 术 奖 华 中 科 技 大 学 风 力 发 电 机 充 磁 技 术 取 得 新 突 破 行 业 热 点 专 家 观 点 C E R N E T 服 务 专 题 报 道 华 为 坚 持 打 造 开 放 的 计 算 产 业 生 态 ， 昇 思 人 工 智 能 框 . . . I E T F 的 运 行 方 式 及 R F C 的 形 成 案 例 分 享 丨 高 校 打 造 一 张 表 工 程 E D U C A U S E ： 首 席 信 息 官 的 挑 战 教 育 部 副 部 长 吴 岩 ： 更 大 规 模 推 动 数 字 教 育 合 作 ， 实 . . . 教 育 部 副 部 长 吴 岩 ： 更 大 规 模 推 动 数 字 教 育 合 作 ， 实 . . . 黄 澄 清 ： 开 放 与 合 作 照 亮 互 联 网 发 展 之 路 丨 C E R N E T 3 0 . . . 黄 荣 怀 ： 5 G 智 领 教 育 数 字 化 ， 助 力 科 技 赋 能 教 育 扩 优 提 质 教 育 部 副 部 长 吴 岩 ： 职 业 教 育 研 究 要 重 点 关 注 职 业 教 . . . 李 星 ： 希 望 中 国 每 个 学 生 能 够 使 用 自 己 的 大 模 型 交 互 交 流 黄 澄 清 ： 开 放 与 合 作 照 亮 互 联 网 发 展 之 路 丨 C E R N E T 3 0 . . . C C E R T 月 报 ： 微 软 宣 布 将 终 止 对 W i n d o w s 1 0 系 统 的 支 持 . . . C E R N E T 免 费 地 址 列 表 变 更 通 知 （ 2 0 2 4 . 1 2 ） 护 航 双 一 流 高 校 学 科 发 展 C E R N E T 为 青 海 大 学 超 算 服 务 . . . 韩 国 互 联 网 之 父 全 吉 男 ： C E R N E T 不 只 是 追 随 第 一 ， 而 . . . C E R N E T ： 中 国 互 联 网 的 重 要 策 源 地 教 育 信 息 化 十 四 五 工 作 要 点 聚 焦 ： 教 育 信 息 化 、 网 络 安 全 … … 都 怎 么 干 ？ 互 联 网 技 术 探 究 教 育 信 息 化 教 学 应 用 实 践 共 同 体 项 目 政 策 资 讯 C N G I C E R N E T 2 2 0 2 4 年 世 界 互 联 网 大 会 乌 镇 峰 会 下 一 代 互 联 网 论 坛 成 . . . 决 赛 获 奖 名 单 来 了 ！ 第 二 届 I P v 6 技 术 应 用 创 新 大 赛 科 . . . 推 动 I P v 6 融 入 千 行 百 业 邬 贺 铨 ： 回 归 互 联 网 初 心 I P v 6 + 创 新 再 出 发 乘 势 而 上 推 动 I P v 6 发 展 再 上 新 台 阶 教 育 聚 焦 校 园 热 点 中 国 牵 头 的 M O A 技 术 在 I E T F 通 过 立 项 中 国 互 联 网 网 络 基 础 技 术 大 事 记 分 析 信 息 化 标 准 建 设 行 动 计 划 ( 2 0 2 4 2 0 2 7 年 ) 中 国 首 个 覆 盖 全 国 的 互 联 网 主 干 网 的 诞 生 中 国 互 联 网 3 0 年 他 们 为 什 么 被 致 敬 千 锤 百 炼 迎 来 中 国 互 联 网 厚 积 薄 发 坚 决 打 赢 互 联 网 核 心 技 术 攻 坚 战 李 星 ： 互 联 网 技 术 演 进 历 史 与 启 示 互 联 网 核 心 技 术 支 撑 网 络 强 国 建 设 中 国 会 计 网 行 业 门 户     公 务 员 考 试 全 面 深 化 教 育 系 统 I P v 6 规 模 部 署 与 应 用 分 享 丨 高 校 升 级 百 G 校 园 网 方 案 案 例 分 享 丨 高 校 数 字 化 职 称 评 聘 思 路 关 于 数 字 化 转 型 中 多 元 协 同 的 大 讨 论 打 造 内 生 驱 动 数 字 化 多 元 协 同 生 态 高 校 如 何 制 定 生 成 式 人 工 智 能 政 策 国 际 高 等 教 育 数 字 化 多 元 协 同 案 例 教 育 大 数 据 驱 动 数 字 化 转 型 专 题 报 道 ： 高 校 科 技 创 新 重 大 成 就 深 化 教 育 评 价 改 革 破 除 五 唯 顽 疾 首 批 科 技 成 果 转 移 转 化 基 地 典 型 经 验 教 育 部 : 大 力 推 动 基 础 研 究 和 原 始 创 新 雷 朝 滋 ： 切 实 加 强 高 校 有 组 织 科 研 “ 千 校 万 企 ” 协 同 创 新 平 台 正 式 启 动 国 自 然 “ 十 四 五 ” 学 科 重 点 支 持 方 向 国 家 基 金 委 : 优 化 国 家 杰 青 项 目 评 审 高 校 、 科 研 院 所 薪 酬 改 革 启 动 怀 进 鹏 ： 升 级 智 慧 教 育 平 台 体 系 雷 朝 滋 ： 教 育 强 国 中 的 数 据 治 理 生 成 式 人 工 智 能 服 务 管 理 暂 行 办 法 2 0 2 3 地 平 线 报 告 : 人 工 智 能 & 高 教 从 C h a t G P T 诞 生 中 , 我 们 学 到 了 什 么 退 休 教 授 与 虚 拟 研 究 生 C h a t G P T 高 校 网 络 安 全 攻 防 演 练 怎 么 做 ？ 高 校 算 力 中 心 如 何 可 持 续 发 展 ？ 国 外 高 校 如 何 推 进 算 力 服 务 ？ 经 典 互 联 网 是 否 仍 然 重 要 ？ I P v 6 多 网 融 合 建 设 新 一 代 校 园 网 高 校 高 性 能 计 算 平 台 建 设 与 思 考 职 业 教 育 信 息 化 标 杆 学 校 建 设 指 南 西 部 高 校 数 字 化 转 型 打 造 自 身 特 色 王 士 贤 : 物 联 网 将 触 及 校 园 每 个 角 落 林 新 华 : 让 高 校 超 算 建 设 可 持 续 发 展 D N S S E C 的 选 择 ： Y e s 还 是 N o ？ 教 育 评 价 的 数 字 化 构 想 与 实 践 国 家 级 教 学 成 果 奖 获 奖 名 单 公 布 最 新 ！ 教 育 部 发 布 全 国 高 校 名 单 世 界 知 名 高 校 技 术 转 移 发 展 大 会 举 办 高 校 科 技 管 理 能 力 提 升 研 讨 会 举 办 中 国 科 学 院 发 布 8 条 诚 信 提 醒 自 然 科 学 基 金 委 禁 止 2 4 类 请 托 行 为 我 国 高 校 如 何 培 养 战 略 科 学 家 社 会 资 本 如 何 助 力 高 校 科 技 成 果 转 化 高 校 有 组 织 科 研 如 何 “ 落 地 生 花 ” 版 权 所 有 ： 中 国 教 育 和 科 研 计 算 机 网 网 络 中 心 　 　 C E R N I C , C E R N E T 京 I C P 备 1 5 0 0 6 4 4 8 号 1 6 　 京 网 文 [ 2 0 1 7 ] 1 0 3 7 6 1 1 8 0 号 　 京 公 网 安 备 1 1 0 4 0 2 0 2 4 3 0 1 7 4 号 关 于 假 冒 中 国 教 育 网 的 声 明 | 有 任 何 问 题 与 建 议 请 联 络 ： W e b m a s t e r @ c e r n e t . c o m

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